30 притч про онлайн-тренинги
или смешно о грустном
Ольга Чудная
Эта небольшая книга посвящается поколению инфобинеса и онлайн-тренингов в эпоху вебинаров, коучам всех цветов и мастей, коим себя мнит сегодня каждый второй, и просто отличным людям.
Эта книга в далеком 2012 году, была первым «ресселерским комплектом» для привлечения трафика с неограниченной лицензией (о, Господи, мы даже продали какое-то количество лицензий!)), тогда она продавалась как «30 притч про инфобизнес, или смешно о грустном».
Сейчас, это в большей степени дань памяти, напоминание о том, с чего же всё когда-то начиналось.
Эта книга, как точка отчёта, как водораздел, который поделил жизнь на две половины – до и после.
Я надеюсь, чтение доставит Вам несколько приятных минут.
Всем онлайн-тренерам посвящается.
Ольга Чудная-Курочкина (О. К.)
© Ольга Чудная, 2016
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Вместо предисловия
Сказки СЛУЖАТ для того, чтобы УБАЮКИВАТЬ детей и чтобы БУДИТЬ взрослых.
«Учитель суфийской мудрости всегда рассказывал притчу в конце каждого урока, но ученики не всегда понимали ее суть…
– Учитель, – обратился к нему однажды вечером ученик, – ты рассказываешь нам истории, но не объясняешь их значения.
– Прошу прощения за это, – извинился учитель. Позволь мне в знак признания своей ошибки угостить тебя вкусным персиком.
– Спасибо, учитель, – радостно ответил ученик.
– Я бы хотел сделать тебе приятное и сам очистить этот персик. Ты не возражаешь?
– Большое спасибо, – ответил ученик.
– Хочешь, я порежу его тебе на кусочки, чтобы было удобнее есть?
– Конечно… Но я не хочу злоупотреблять твоим великодушием, учитель….
– Это не злоупотребление, ведь я сам тебе предлагаю. Я лишь хочу сделать тебе приятное… Позволь мне и разжевать его прежде, чем ты его получишь…
– Нет, учитель. Я не хочу, что бы ты это делал! – ответил удивленный ученик. Учитель промолчал».
Хорхе БУКАЙОбъяснять суть каждой истории, если их связь с инфобизнесом и онлайн-тренингами не очевидна, это всё равно, что разжевать персик и положить его прямо в рот.
О. К.
Притча. Без названия
Пришел как-то ученик, к Гуру инфобизнеса, на очередной курс.
И заранее вопрос подготовил, «с подвохом».
Чтобы подловить Гуру, и доказать, что Гуру не всегда прав.
Ученик заранее написал готовый курс, скинул его на планшетник и приготовился нажать «удалить», если Гуру скажет:
«У тебя уже всё готово, сын мой. Иди и смело продавай», и представить учителю готовый курс, если он скажет:
«Ты бездарность и лоботряс, и так ничего не сделал за весь тренинг».
– О, великий учитель, скажи, готов ли мой курс к продаже, и заработаю ли я на нём денег? – спросил ученик.
Гуру видимо то же знал эту притчу, потому что ответил:
– Все в твоих руках.
Притча. Про слоненка
Если падаешь со скалы в пропасть, попробуй полететь.
Что ты теряешь?
Макс ФрайВ Индии маленьких слонят привязывают к крепкому колышку веревкой, чтобы не убежали. Длина веревки несколько метров. Слоненок пробует убежать и исследовать мир, но веревка и колышек крепко держат.
Слоненок вырастает.
И взрослого слона привязывают той же веревкой (которую он мог бы легко порвать), за тот же колышек, который теперь кажется очень маленьким.
Но слон никогда не пробует уйти от колышка.
Потому что слон знает, у СЛОНА есть ТВЕРДОЕ УБЕЖДЕНИЕ, подкрепленное практикой, что это бесполезно.
Что колышек и веревка держат очень крепко и ему, уже большому и сильному слону это НИКОГДА не удастся.
Очень многие выбирают по жизни – быть «большими слонами» (и ведь на каждого находится свой колышек).
О. К.
Притча. Сокол и кролик
Сокол сидел на дереве, отдыхал и ничего не делал.
Маленький кролик увидел сокола и спросил:
«А можно мне тоже сидеть, как Вы, и ничего не делать?»
«Конечно, почему нет», – ответил тот.
Кролик сел под деревом и стал отдыхать.
Вдруг появилась лиса, схватила кролика и съела его.
Чтобы сидеть и ничего не делать,
вы должны сидеть очень, очень высоко.
Притча. Бабочка
То, что гусеница называет Концом света,
Мастер назовет бабочкой.
Ричард БахЯ понял, что успех должен измеряться не столько положением,
которого человек достиг в своей жизни,
сколько теми препятствиями,
которые ему пришлось преодолеть на пути к успеху.
Т. ВашингтонЖила была гусеница.
Для гусеницы она была вполне ничего, не хуже и не лучше других. Вполне нормальная адекватная гусеница.
К гусеницам прилетали бабочки. Садились на ароматные яркие цветы, и порхая, убеждали гусениц:
«На самом деле Вы такие же, как мы! Вы тоже можете летать! Поверьте. Просто всему свое время, немного усилий и у Вас обязательно получится!».
Гусеницы внимательно смотрели на бабочек. И даже самые умные гусеницы, допуская мысль, что возможно в болтовне бабочек есть разумное зерно, не могли до конца ПОВЕРИТЬ.
Где гусеница и где бабочка. Скажи нормальной гусенице, что она бабочка, и она рассмеется в ответ, ещё не дай Бог в психушку для гусениц отправят.
Время шло. Гусеницы закуклились в коконы, и всё замерло в ожидании чуда, чуда превращения из гусеницы в бабочку.
Время шло. Из многих коконов вылупились красивые яркие бабочки, которые улетели по своим делам, поддерживать моральных дух других гусениц.
А один кокон нашел человек. Человек любопытен и добр по своей природе, и он решил помочь бабочке вылупиться. Он аккуратно надрезал кокон и освободил хрупкие крылья. И даже немного подтолкнул глупую-глупую бабочку, чтобы она быстрей взлетала….
…человек не знал, что рождение без усилий это убийство, и что бабочка никогда не сможет взлететь, потому что она не преодолевала препятствий и не смогла накопить сил, чтобы встать на крыло.
Бабочка была упорной гусеницей, и поэтому она будет ползать. Упорно волочить тяжелые крылья за собой и ползти.
И она будет рассказывать всем, что усилия нужны в первую очередь ВАМ – чтобы Вы взлетели, и посылайте нафиг всех доброжелателей, которые могут решить Ваши проблемы за Вас.
Усилия нужны в первую очередь вам, чтобы вы взлетели.
О. К.
Притча. Сроки
Даже ничтожный прогресс иногда требует
долгих лет мучительного вызревания.
Эмиль ЗоляОдин человек очень долго носился с идеей своего проекта. Долго и сложно у него протекал процесс зачатия, ни как дело ни зачиналось.
Вроде напишет зачин, а все стопор.
Еще раз напишет зачин, и опять стопор.
Так и не двигался никуда.
А тут, вдруг, забеременел Идеей внезапно, Идея была им не запланирована совсем! Залёт со стороны, внезапное озарение!
Выходил, выносил, проверил – живая идея!
Живет, дышит, растет, откликается! Есть контакт.
И очень уж Человеку хотелось по быстрее – и результат в руках подержать, и друзьям своим чудом похвастать, но держится человек, понимает, что идею формировать надо, растить, развитие искусственно не ускоришь…
Понимает человек, что для всякого проекта свои сроки, чтобы проект здоровеньким был, веселеньким, глаз радовал и чтобы друзьям и народу не стыдно представить…
…чтобы рос, много-много лет, разрастался и развивался, на радость всем. Вот и ждет человек.
Работает. Идею-проект растит и поливает, ухаживает.
Потому как насмотрелся он уже на проекты чужие недоношенные. Неполноценные. Хиленькие. Смотришь – аж жалко становиться.
Торопливость и жадность до доброго результата не доводят.
Даже если вы очень талантливы и прилагаете большие усилия, для некоторых результатов просто требуется время: вы не получите ребенка через месяц, даже если заставите забеременеть девять женщин.
Уоррен Баффет
Притча. Стометровка
Успех более всего связан с действием.
Успешные люди продолжают делать попытки. Они делают ошибки, но они не останавливаются.
![Электронная Библиотека [Русские Книги] 📚 Читать На КулЛиб](https://cdn.coollib.biz/s20/3/1/2/7/7/1/312771.jpg)